سلام. ببخشید من نوزاد دوماهه ای دارم که خودم بهش شیر میدم. الان جای حجامتم میخاره. ایا حجامت انجام بدم؟ لاغر هم هستم
صداقت

با سلام و احترام محضر شما با عنایت به اینکه از روش تحقیق علمی استفاد شده بنابراین بسیار پرمحتوی و پر مغز تهیه و تنظیم شده است. سپاس از ترویح فرهنگ قرآن و اسلام.
ضیا

سلام و عرض ادب با تشکر از مطالب مفید شما خواستم بدونم کالری روزانه این رژیم چقدره ؟
عشرت حسینی

سلام واحترام آقای دکترهرچی ازخدامیخواییدبهتون بده خیلی راهنماییم کردید یک دنیاممنونم من ۳ماهه اول هستم دندان هاکاملاسالم متاسفانه قسمتی ازلثه حالت التهاب گرفته دندانم هم دردمیکنه دندانپزشک رفتم دکترزنان رفتم هیچ کدوم داروندادن هرچی اصرارکردم دندانپزشک میگه من زنان نیستم دکترزنان میگه مگه من دندانپزشکم ،اشک منودراوردن ،خودم تندتند بانمک میشورم الحمدلله دردکمترمیشه شمادستوردیگه ای میفرمایید خدایی نکرده عفونتش زیادنشه،نگرانم،یک دنیاممنونم
زینب

سلام.وقتتون به خیر. مقدار خورشتی که مجاز به خوردن هستیم چقدر هست؟ و اینکه میشه فقط ۴ وعده خورد و وعده ی آخر که به ۱۱ شب میحورده نخورد؟
نامجو

سلام بنده دستور مصرف سیب رو که فرمودید استفاده کردم اما انگار سنگینه و میفته تو معدم ، و تنگی نفس برام میاره
...

ببخشید اگر بدای گرمی رحم یا رفع سودا یا پاکسازی بدن یا موارد دیگه دمنوش گیاهی استفاده کنم مثل رازیانه یا افتیمون و ... بعدش باید چقدر صبر کنیم تا اقدام به بارداری؟
سمیه

سلام ببخشید حجامت قبل بارداری توصیه میشه ؟ بعدش چقدر باید صبر کنیم و سوال دوم علت سیاتیک میوواند مصرف لبنیات یا شکلاتها باشد ؟ چون طبق تجربم با مصرف اینا سیاتیکم میگیره
سمیه

سلام و اگر خشکی مغز داشته باشیم کلاه پشم یا تشک پشم مناسبه ؟
...

سلام. دود عنبر نسا برای زخم فیشر و هموروئید هم مناسبه؟
:-)
کد : 36203
تاریخ انتشار : ۲۲ دي ۱۴۰۰
خبرها و نظرها
Share Email
ابزاری ساده جهت سنجش سطح توسعه‌یافتگی خودمان

بسم الله الرّحمن الرّحيم

و صلّى اللّه على محمّد و آله الطّاهرين و لعنة الله على اعدائهم اجمعين

 

 

 

 


 

 

ابزاری ساده جهت سنجش سطح توسعه‌یافتگی خودمان




درس١
 
انسان‌های بزرگ زودتر از دیگران سلام می‌دهند؛

انسان‌های متوسط در سلام کردن عجله‌ای ندارند؛
انسان‌های کوچک اما منتظرند دیگران به آن‌ها سلام کنند.

 
درس ٢
 
انسان‌های بزرگ اول فکر می‌کنند، بعد حرف می‌زنند؛
 
انسان‌های متوسط اول حرف می‌زنند، بعد فکر می‌کنند؛
 
انسان‌های کوچک اصلا فکر نمی‌کنند.

 
درس ٣
 
انسان‌های بزرگ بدی‌های دیگران را فراموش می‌کنند؛
 
انسان‌های متوسط خوبی‌های دیگران را فراموش می‌کنند؛
 
انسان‌های کوچک قبول ندارند که چیزی را فراموش می‌کنند.

 
درس ۴
 
انسان‌های بزرگ انتقادپذیرند؛
 
انسان‌های متوسط انتقادگریزند؛
 
انسان‌های کوچک انتقادستیزند.

 
درس ۵
 
انسان‌های بزرگ اشتباهات خود را جبران می‌کنند؛
 
انسان‌های متوسط اشتباهات خود را تکرار می‌کنند؛
 
انسان‌های کوچک اصلا قبول ندارند که در زندگی اشتباه می‌کنند.

 
درس ۶
 
انسان‌های بزرگ به فکر حفظ جایگاه دیگران هستند؛
 
انسان‌های متوسط فقط به فکر حفظ جایگاه خود هستند؛
 
انسان‌های کوچک به فکر نابودی جایگاه دیگران هستند.

 
درس ٧
 
انسان‌های بزرگ به فکر جلب رضایت خداوند متعال هستند؛
 
انسان‌های متوسط به فکر جلب رضایت مردم هستند؛
 
انسان‌های کوچک آن‌قدر ازخودراضی‌اند که هیچ‌کس از آن‌ها راضی نیست.

 
درس ٨
 
انسان‌های بزرگ خواسته‌های دیگران را تامین می‌کنند؛
 
انسان‌های متوسط تقاضای تامین خواسته‌هایشان را توسط دیگران دارند؛
 
انسان‌های کوچک خواسته‌هایشان را به دیگران تحمیل می‌کنند.

 
درس ٩
 
انسان‌های بزرگ برای احقاق حقوق دیگران می‌کوشند؛
 
انسان‌های متوسط فقط برای اثبات حقوق خود تلاش می‌کنند؛
 
انسان‌های کوچک اما انگار فقط در تضییع حقوق دیگران پافشاری می‌کنند.

 
درس ١٠
 
انسان‌های بزرگ کارشان را خوب انجام می‌دهند، اگرچه تشویق نشوند؛
 
انسان‌های متوسط به‌شرط تشویق، کارشان را خوب انجام می‌دهند؛
 
انسان‌های کوچک اما تا تنبیه نشوند، کارشان را درست انجام نمی‌دهند.

 
درس ١١
 
انسان‌های بزرگ طبق برنامه عبادت و زندگی می‌کنند؛
 
انسان‌های متوسط بدون برنامه عبادت و زندگی می‌کنند؛
 
انسان‌های کوچک اصلا نه عبادت می‌کنند نه زندگی.

 
درس ١٢
 
انسان‌های بزرگ انرژی فراوانی به شما می‌دهند؛
 
انسان‌های متوسط نه انرژی می‌دهند و نه انرژی می‌گیرند؛
 
انسان‌های کوچک اما انرژی فراوانی از شما می‌گیرند.

 
درس ١٣
 
انسان‌های بزرگ اهل مطالعه و مطالبه‌اند؛
 
انسان‌های متوسط اهل مقایسه و مناظره‌اند؛
 
انسان‌های کوچک اهل مغالطه و مناقشه‌اند.

 
درس ١۴
 
انسان‌های بزرگ با توجه به واقعیت‌های مهم تصمیم می‌گیرند؛
 
انسان‌های متوسط با توجه به وقایع نه چندان مهم تصمیم می‌گیرند؛
 
واقعیت این است که انسان‌های کوچک اصلا تصمیمات مهمی نمی‌گیرند.

 
درس ١۵
 
انسان‌های بزرگ برای هر کاری مشاوره می‌کنند؛
 
انسان‌های متوسط همواره مشاهده می‌کنند؛
 
انسان‌های کوچک فقط مشاجره می‌کنند.

 
درس ١۶
 
انسان‌های بزرگ در هر فرصتی می‌اندیشند؛
 
انسان‌های متوسط فرصت اندیشیدن پیدا نمی‌کنند؛
انسان‌های کوچک اصلا نیازی به اندیشیدن نمی‌بینند.

 
درس ١٧
 
انسان‌های بزرگ بی‌جهت حرف نمی‌زنند؛
انسان‌های متوسط خیلی حرف می‌زنند؛
انسان‌های کوچک فقط حرف می‌زنند.

درس ١٨
 
انسان‌های بزرگ به حال دوستان مفیدند؛
انسان‌های متوسط دوستان به حالشان مفیدند؛
انسان‌های کوچک اصلا دوستی ندارند تا به حالشان مفید باشد.

 
درس ١٩
 
انسان‌های بزرگ پول را خرج دیگران می‌کنند؛

انسان‌های متوسط پول را خرج خود می‌کنند؛
انسان‌های کوچک اما خود را خرج پول می‌کنند.

 
درس٢٠
 
انسان‌های بزرگ می‌دانند چرا کار می‌کنند؛
انسان‌های متوسط نمی‌دانند چرا کار می‌کنند؛
انسان‌های کوچک اصلا کاری نمی‌کنند.


منبع :

@Masaf





نظرات
نظر خود را ثبت کنید

کاربر گرامی؛ سلامٌ علیکم

 

لطفا پیش از ثبت نظر خود توجه داشته باشید:


تجویز دارو و پیچیدن نسخه برای بیماری و مشکلات شخصی و موردی، نیاز به شرح حال کامل و معاینه بالینی دارد که طبیعتاً از طریق ارتباط مجازی، قابل حصول نیست.

 

 

لذا خواهشمندیم از تقاضای نسخه و دارو برای بیماری های موردی، اجـتناب فرمایید.

 

سایر نکات:


❶از اعلام نشانی و تلفن درمانگاه معذوریم. درصورت تمایل از طریق پایگاه «طبیب شهر»، پزشک مورد نظر خود را جستجو کنید.

ابتدا مقالات مربوطه را مطالعه کنید و پس از اطمینان از نبود اطّلاعات مورد نظرتان، نسبت به طرح سؤال اقدام کنید. از پاسخگویی به سؤالاتی که در متن مقاله پاسخ داده شده اند معذوریم.

❸از طرح سؤال هایی که نیاز به پاسخ های خصوصی و ارسال به پست الکترونیک دارد خودداری فرمایید.

❹پاسخگویی به سؤالاتِ کلّی و نیازمند پاسخ های مفصّل در توان پایگاه نیست.

❺نشانی پست الکترونیک شما در نزد پایگاه طبّ شیعه محفوظ است.

❻هرنظر را تنها یک بار ارسال کنید و از تکرار ارسال نظرات خودداری کنید.

❼حتّی المقدور از ارسال نظرات به صورت «فینگیلیش» خودداری کنید.

❽پاسخ هاي ارائه شده، كلّي و عمومي هستند و پاسخ دقيق و تخصّصي، تنها با ويزيت بيمار امكانپذير است

 

 

با سپاس و امتنان        

دکتر وحید علیان نژادی

نام :
ایمیل :
* نظر شما

آخرین مقالات

داروی گیاهی کرونای مدبر غدیر[12341بازدید]
ارزش های پست مدرن، نارضایتی از پزشکی؛ گرایش به طب مکمل[15021بازدید]
غذا درمانی از دیدگاه قرآن و علم(مقاله انتخابی)[35217بازدید]
نظام بهداشت و سلامت در اسلام(مقاله انتخابی)[46209بازدید]
بهداشت روانی اعتقادی در اجتماع(مقاله انتخابی)[17270بازدید]
بررسي ناهمخوانی آيات طبّي با علوم پزشكي(مقاله انتخابی)[23146بازدید]
قرآن و بهداشت روان(مقاله انتخابی)[63626بازدید]
چند نکته ساده در مورد از شیر گرفتن کودک[536106بازدید]
زردی نوزادان[493908بازدید]
ارتباط عطر و اسباب بازی با چاقی کودکان (مقاله انتخابی)[11446بازدید]
علم، سنّت، مدرنیته(مقاله انتخابی)[11579بازدید]
پزشکی نوین و تردید های پیش رو(مقاله انتخابی)[11260بازدید]
آشنایی با ابعاد آشکار و پنهان ترویج همجنس بازی در جهان(مقاله انتخابی)[16120بازدید]
توصیه های طبی از مرحوم آقا فخر تهرانی [50889بازدید]
نقد طب مدرن از دیدگاه آیت الله جوادی آملی(مقاله انتخابی)[17731بازدید]
وقتی پیامبران غرب دروغ می گویند (تبارشناسی علوم جدید)(مقاله انتخابی)[15223بازدید]
اثبات کجی دیوار پزشکی مدرن(مقاله انتخابی)[10969بازدید]
القاى بیمارى به جامعه(مقاله انتخابی)[8436بازدید]
ایدز ؛ گلوله‌ بیولوژیک آرپا(مقاله انتخابی)[13023بازدید]
نگاهی به جنايات بيوتروريستي آمريكا(مقاله انتخابی)[14374بازدید]

از میان مقالات

نسبت دستاوردهای علمی با آموزه‌های قرآن از منظر علامه طباطبایی(مقاله انتخابی)
هراس از خوردن غذا (مقاله انتخابی)
کمی سخت تر از آب خوردن! (آداب و شرایط مطلوب آب خوردن- گفتار نخست)
پزشکی نوین و تردید های پیش رو(مقاله انتخابی)
آداب زناشویی و انعقاد نطفه
پشت پرده استفاده از ماده سمی فلوراید(مقاله انتخابی)
40 ضربدر 2 توصیـه عاشقانه برای همسران
توالت فرنگی بهتر است یا توالت ایرانی؟ (مقاله انتخابی)
حجامت شناخت؛ مقاله نخست؛ سیر تاریخی
مهندسى ژنتیک و پایان ماهیّت آدمى(مقاله انتخابی)
مواد شیمیایى و سلامت کودکان(مقاله انتخابی)
دفاعیه دکتر حدّاد عادل از طبّ سنّتی(مقاله انتخابی)
ياد بگيريم دوباره محبت بورزيم: «خانواده‌هاي از هم گسسته»، شهروندي و حمايت دولت از زوجيت (مقاله انتخابی)
خیانت در رأس: فمنیسم، باروری و فاشیسم (مقاله انتخابی)
ورزش‌های حرام و استعماری (مقاله انتخابی)
«سه معجزه»؛ سلسله مقاله‌هایی پیرامون نفوذ جریانی دشمن در حوزه سلامت/ 3 بررسی رویکردهای «خطرآفرین» فرهنگستان علوم پزشکی در موضوع «سلامت معنوی»؛ آیا پزشکان می توانند «هدایت‌گر» جامعه از بعد معنوی باشند؟
خاکشی
زندگی بطری شده؛ واقعیت‌های پنهان شده ​آب‌های معدنی (مقاله انتخابی )
بیماری دیابت و نقش صنعت هله هوله در گسترش آن (مقاله انتخابی)
حافظه و فراموشی؛ از منظر روایات