سلام اقای دکتر من 36 ساله هستم مزاج سودایی دارم و برای یبوست به پزشک طب سنتی مراجعه کرده بودم. البته یبوست زیاد اذیتم نمیکرد فقط چند روز یکبار بود و سفت. بعد از مراجعه به پزشک این موارد حل شد ولی دفع کامل نداشتم. الان دو سه هفته هست که روده هام پر هستن ولی به سختی تخلیه میشن انگار مانعی وجود داره. البته درد و پیچش شکمی ندارم. در ضمن دفع مواد سفید که فکر میکنم بهش بلغم میگید هم دارم. بنظر شما این میتونه انسداد روده باشه؟ برای درمان چیکار باید بکنم؟ خیلی ممنونم که وقت میگذارید.
سمیه

سلام ایا دود عنبر نسا برا ترشحات بعد از عمل کیست مویی هم خوب هست
محمد

سلام دکترخسته نباشی ببخشید میگم از داروی ایکتیول برای زن باردار مشکل نداره 2ماهشه
سعید

با سلام آقای دکتر،از لطف شما متشکرم.به امید خدا این درمان را آغاز کردیم.فقط لطفا بفرمایید چه مقدار عناب و سپستان و خطمی را هر روز برای مصرف بجوشانیم.با تشکر
پورامجد

به نام خدا باید انقلابی در زمینه طب اسلامی صورت بگیرد و درنگ جایز نیست. متشکر از مطالب روشنگرتون.
مهدیه

سلام متاسفم .پدرومادرای ما هرکدوم بین 80تا90سال عمردارن درداخل همین ظروف مسی قلع شده وباتمام شدن قلع ان بازهم استفاده کرده اند.فقط بعدازاتمام قلع از رب وترشی هنگام پخت استفاده کردواند وشکرخدا حالشونم خوبه ولی ما بچه هاشون که ظروف تفلون وظروف زیبای استیل را باتوجه به شکلشون نه باتوجه به خاصیت سمی انها استفاده کرده ایم هر روز یه جای بدنمون می لنگه واگر استفاده از این ظروف را ادامه دهیم قطعا بزودی فاتحمونو میخونن.البته باید تا رسیدن به مرحله مرگ سربار بچه هامونم باشیم
سیدمحمد

با سلام و عرض خسته نباشید من 31 روزه که زایمان کردم 5 روز اول فقط شیر خودم دادم به پسرم زردی گرفت مجبور شدم شیر خشک بدم چون شیرم خیلی کم بود بعد دیگه پسرم با شیر من سیر نمی شد الانم شیر خشک می خوره شیر خودمم خیلی کم ه دوس دارم بتونم شیر خودم و فقط بدم میشه بگید راهی هست که شیرم خیلی زیاد بشه و آیا دیکه می تونم فقط شیر خودم بدم خیلی خیلی سپاسگزارم
مینا صفری

سلام آقای دکتر آیا برای کیست انگلی کبد درمانی غیر از جراحی وجود دارد برای بچه ۶ ساله که دکتر گوارش بعلت بزرگ بودن کیست تنها راه را جراحی میداند ممنون بابت وقتی که میزارین
زهره

اقای دکترمنظورتون ازپیاززردچیست
مهدیه

سلام.. خدا قوت.. مادر الان 3 سال درگیر بیماری مزمنی هست که مدام در حال خارش بدن هست و کلا بدنش بیرون میزنه حتی داخل چشم هایش و گلو و... طب نوین میگوید اسکوییت میباشد که سیستم ایمنی بدن کاملا ضعیف مقاوم به دارو.. هیچ دارویی ج نمیده تا صبح نمیخوابه در رنج و عذاب.. این قدر هم داروهایی گیاهی استفاده کرده و انواع و اقسام پرهیز ها و عرقیات کاسنی و.. بهتر نشد که نشد.. لطفا راهنمایی کنید.. خواهش میکنم شاید قدری بهتر شوند اجرتان با امام حسین علیه اسلام
نرگس
زندگی استعماری؛ طبّ استعماری
تأثیرات تلویزیون بر مغز کودکان(مقاله انتخابی)
تعداد: 1 میانگین: 3
[تعداد بازدید : 2178]

[نسخه چاپی]

بسم الله الرّحمن الرّحیم

و صلّی الله علی محمّد و آله الطّاهرین و لعنة الله علی اعدائهم اجمعین

 

 

تأثیرات تلویزیون بر مغز کودکان

جان ام.هِلى1 

 
چکیده: 

 
به اعتقاد متخصصان اعصاب، رخدادهاى محیطى و از جمله آن ها تلویزیون، به طور چشمگیرى بر ذهنِ در حال رشد کودکان تأثیر مى گذارد و به آن شکل مى دهد. این تأثیر، اَغلب ابعادى زیانبار و مخاطره آمیز پیدا کرده است، از همین رو ضرورى است بزرگسالان براى کاهش این تأثیرات مخرّب، تمهیداتى بیاندیشند. 

 
با پخش برنامه هاى جدیدى که براى کودکان یکساله در نظر گرفته شده است، والدین پرسش هاى زیادى در مورد این که تلویزیون چگونه مى تواند تأثیر بهترى بر کودکانشان داشته باشد، مطرح نموده اند. متخصصین اطفال مى توانند به زوج هاى جوان کمک نمایند تا تصمیمات خردمندانه اى در مورد میزان استفاده از رسانه هاى خانوادگى اتخاذ کنند. متخصصین اعصاب نشان داده اند که رخدادهاى محیطى، به طور چشمگیرى، ذهن در حال رشد کودکان را شکل مى دهد و این به دلیل شکل پذیرى پیوندهاى عصبى آنان است. نمایش مکرر برنامه ها با هر میزانى از تحریک در یک محیط کودکانه، ممکن است به اجبار، رشد فکرى و احساسى کودکان را تحت تأثیر قرار دهد. این تأثیر ممکن است از طریق ایجاد مدارهاى ویژه (عادات ذهن) باشد یا از طریق محروم ساختن ذهن از تجارب دیگران. هر چند محرک هاى ویژه، شکوفایى ذهن را افزایش مى دهند، اما محیط هایى که انفعال فکرى و رفتار ناسازگار (مانند شتابزدگى و خشونت) را تشویق مى نمایند، ذهن را از فرصت هاى مهمى که امکان مشارکت فعال در روابط اجتماعى را فراهم مى سازد، محروم مى سازند. همچنین تصاویر و سرگرمى هاى خلاّقانه و حل جداول و پازل هاى پیچیده، ممکن است پیامدهاى زیان بار و غیرقابل برگشتى به همراه داشته باشد. علاوه بر این، تلاش براى درگیر کردن بچه ها با آموزش آکادمیک، در زمانى که آن ها باید شخصا جهان واقعى را مورد بررسى قرار دهند، ابعاد فرعى ولى مهمِ پرورش آنان را به مخاطره مى اندازد. 



1 1- Jane M. Healy.

خطرات بالقوه در یک فرهنگ رسانه اى


پیامدهاى منفى اى در مدارس امروزى مشاهده شده است و مشخص شده است که این پیامدها با تعداد زیادى از برنامه هاى غلط رسانه اى ارتباط دارد. شیوع اختلالِ ناشى از کمبود توجه، مشکلات رفتارى، قابلیت هاى تحصیلى ضعیف، دشوارى هاى کلامى و مهارت هاى ضعیف حل مسأله، توسط معلمان ایالات متحده آمریکا گزارش شده است. البته سبک هاى زندگى شتابزده والدین و تغییرات اجتماعى نیز تا حدودى مسبب این پیامدهاهستند، اما مجموعه اى از تحقیقات انجام شده در زمینه برنامه هاى تلویزیونى، به وضوح نقش این رسانه جمعى را ـ با آستانه تحمل متفاوت کودکان که به طور گسترده اى نوسان دارد ـ نشان مى دهد. برنامه هاى تلویزیونى، بیش از حد ـ به ویژه در سنینى که براى رشد کلامى و بازى هاى مفید و مؤثر، تعیین کننده محسوب مى شود ـ مى تواند از چند طریق بر افکار کودکان، تأثیر منفى بگذارد: 

 
1. سطوح بالاتر مشاهده برنامه هاى تلویزیونى، متناظر است با عملکرد تحصیلى پایین به ویژه در نمرات دروس خواندنى؛ این مسأله ممکن است به خاطر جانشین شدن تلویزیون به جاى تکالیف خواندنى و نیز تا حدودى به دلیل ماهیت بصرى و جذاب محرک باشد، چرا که مانع رشد بخش کلامى نیمکره چپ مغز مى شود. 

 
یک مغز تورمى که به وسیله وسایل بصرى پرزرق و برق مورد استفاده قرار گرفته باشد، نمى تواند توجه لازم را براى شنیدن دقیق کلام مبذول دارد. علاوه بر این، ذهن به راحتى نسبت به هر نوع مطلبى که نیاز به پردازش عمیق داشته باشد، بى حوصله خواهد شد. 

 
2. ماهیت محرک ممکن است برخى کودکان را براى مشکلات دقتى مستعد نماید؛ حتى گذر از رفتارهاى خشونت آمیز یا پیام هاى سکسى تحریک کننده، صداهاى بلند ناگهانى، درخشش رنگ و غیره، مانع کودک در استفاده مستقل از مغز خود مى شود. همچنان که در بازى ها، سرگرمى ها، تعامل اجتماعى و قشقرق راه انداختن ها مى توان این مسأله را دید. من با بسیارى از پدران و مادرانى که به اختلال ناشى از نقصان توجه کودکان خود پى برده اند، صحبت کرده ام؛ آن ها آشکارا به دشوارى بهبود این کمبود توجه دست یافته اند. 

 
3. سیستم کنترل اجرایى مغز یا قشر جلویى مغز، مسؤول برنامه ریزى، سازماندهى و توالى رفتار جهت خودکنترلى، قضاوت و توجه اخلاقى مى باشد. این مراکز در دوران بچگى و نوجوانى رشد مى کنند، اما برخى تحقیقات حکایت از این دارد که برنامه هاى تلویزیونى یا بازى هاى ویدئویىِ بى روح و خسته کننده، ممکن است این بخش خاص از مغز را تنبل کرده و رشد آن را کند نماید. چنانچه ما درباره کنش و واکنش تحریک محیطى و مراحل رشد بخش پیشین مغز بیش تر بدانیم، به خطرات ناگوار قرار دادن کودکان در معرض محرکى که ممکن است تغییر ناگهانى در این سیستم حیاتى ایجاد نماید، بیش تر پى خواهیم برد. 


والدین و متخصصین اطفال چه کارى مى توانند انجام دهند؟


یک مسابقه رسانه اى را در نظر گرفته و میزان زمان تماشاى تلویزیون را به عنوان یک معاینه روزمره جویا شوید. با توجه به سن کودک، شما ممکن است به پرسش از کودک، بیش از والدینش نیاز داشته باشید تا به پاسخ بى شائبه و واقعى دست یابید. محدودیت هاى مشخصى را در مورد زمان تماشاى تلویزیون با توجه به سن کودک پیشنهاد کنید. حتى یک ساعت تماشاى تلویزیون در روز براى کودکانى که هنوز به مدرسه نرفته اند، زیاد است. حداکثر زمان تماشا براى کودکان بزرگ تر باید یک تا دو ساعت در روز باشد. 

 
با بچه هایى که در رده دبستانى یا در رده هاى بالاتر قرار دارند، مى توان در مورد برنامه اى هفتگى جهت تماشاى تلویزیون و داشتن یک قاعده منطقى مذاکره نمود. تلویزیون باید براى تماشاى برنامه هاى از قبل انتخاب شده، روشن شود نه به عنوان یک وضعیت دائمى. 


تکالیف کودکان باید در اولویت بوده و با تماشاى تلویزیون همراه نباشد. 


والدین نوزادان باید از الان به فکر ایجاد محدودیت هایى در استفاده نامناسب و افراطى از رسانه هاى جمعى باشند. والدین باید سعى کنند، بر یک سیاست خانوادگى در این زمینه به توافق برسند و در مورد زمان ایجاد یک عادت براى کودک خود در استفاده از برنامه هاى تلویزیون، هر چه زودتر بحث و گفت وگو کنند. 


اگر کودکى علائمى از دشوارى دقت از خود نشان دهد، توصیه مى شود جدا کاهش یا حذف تماشاى تلویزیون براى یک دوره آزمایشى صورت گیرد. 


بزرگسالان باید یک نگاه دقیق و انتقادى به محتواى برنامه هایى که کودکان در سنین مختلف به مشاهده آن مى پردازند، داشته باشد. 


کودکانى که در اتاق خود تلویزیون دارند، تمایل به تماشاى بیش تر برنامه هاى تلویزیون با نظارت کمتر دارند. توصیه مى شود تلویزیون در یک اتاق خانوادگى که والدین بتوانند مرتبا آن را روشن یا خاموش کنند، قرارداده شود. 


بزرگسالان مى توانند براى مشاهده و استفاده از تلویزیون به عنوان یک وسیله یادگیرى کودکان برنامه ریزى کنند. این کار از طریق نشستن با کودکان هنگام تماشاى تلویزیون و بحث کردن، پرسیدن یک سرى سؤالات و کمک به آن ها در تفسیر محتواى برنامه ها امکان پذیر است. 


یادگیرى و آموزش هایى مى تواند از این رسانه کسب شود و این بستگى به والدین دارد که ذهن کودکان خود را چقدر توانگر و غنى شکل دهند، به جاى این که آن را به مخاطره اندازند.


منبع: www.AAP.com.News 

منبع :

سیاحت غرب شماره نه



نظرات
نظر خود را ثبت کنید

کاربر گرامی؛ سلامٌ علیکم

لطفا پیش از ثبت نظر خود توجه داشته باشید:

تجویز دارو و پیچیدن نسخه برای بیماری و مشکلات شخصی و موردی، نیاز به شرح حال کامل و معاینه بالینی دارد که طبیعتاً از طریق ارتباط مجازی، قابل حصول نیست.

لذا خواهشمندیم از تقاضای نسخه و دارو برای بیماری های موردی، اجتناب فرمایید.

سایر نکات

1- از اعلام نشانی و تلفن درمانگاه معذوریم. درصورت تمایل از طریق پایگاه «طبیب شهر»، پزشک مورد نظر خود را جستجو کنید.

2- ابتدا مقالات مربوطه را مطالعه کنید و پس از اطمینان از نبود اطّلاعات موردنظرتان، نسبت به طرح سؤال اقدام کنید. از پاسخگویی به سؤال هایی که در متن مقاله جواب داده شده اند معذوریم.

3- از طرح سؤال هایی که نیاز به پاسخ های خصوصی و ارسال به پست الکترونیک دارد؛ خودداری فرمایید.

4-  پاسخگویی به سؤالاتِ کلّی و نیازمند پاسخ های مفصّل در توان پایگاه نیست.

5- نشانی پست الکترونیک شما در نزد پایگاه طبّ شیعه محفوظ است.

6- هرنظر را تنها یک بار ارسال کنید و از تکرار ارسال نظرات خودداری کنید.

7- حتّی المقدور از ارسال نظرات به صورت «فینگیلیش» خودداری کنید.

8- پاسخ هاي ارائه شده، كلّي و عمومي هستند و پاسخ دقيق و تخصّصي، تنها با ويزيت بيمار امكانپذير است

 

با سپاس و امتنان

دکتر وحید علیان نژادی

نام :  
ایمیل :
* نظر شما
 

سایر مقالات این موضوع

ياد بگيريم دوباره محبت بورزيم: «خانواده‌هاي از هم گسسته»، شهروندي و حمايت دولت از زوجيت (مقاله انتخابی)[102بازدید]
هشت غذايي كه كارشناسان هرگز نمي‌خورند (مقاله انتخابی)[251بازدید]
روان‌شناسي غربي و پشت پرده معنويت (مقاله انتخابی)[201بازدید]
واکسن؛ ابزار کنترلِ جمعیت در دستان بیل گیتس(مقاله انتخابی)[721بازدید]
استعمار نوین در سایه آموزش زبان انگلیسی (مقاله انتخابی)[684بازدید]
بازی با احتمالات؛ بازی با سلامت مردم-محصولات تراریخته؛ نابودگر نسل‌های آینده (مقاله انتخابی)[569بازدید]
جهان فشن؛ صنعتی استثماری برای استحمار دیگران ( مقاله انتخابی)[571بازدید]
بورس‌های تحصیلی؛ ابزاری برای نفوذ و جذب نخبگان (مقاله انتخابی)[485بازدید]
سیاست فرزند آوری: الگوی نژادپرستی اسرائیل (مقاله انتخابی)[529بازدید]
مکمل‌های ورزشی؛ رویای پوچ (مقاله انتخابی)[493بازدید]
به بهانه‌ِی سلامتی؛ به بهای مرگ (مقاله انتخابی)[638بازدید]
خطری که در آب لوله‌کشی پنهان شده است (مقاله انتخابی)[595بازدید]
انتهای راه محصولات تراریخته، ناباروری است؟(مقاله انتخابی)[443بازدید]
الفبای نفوذ! (مقاله انتخابی)[467بازدید]
بررسی و تحلیل سند 2030 یونسکو (مقاله انتخابی)[479بازدید]
اسناد اقدامات ضدبشری بورلاگ و ردپای مامور راکفلر در کشاورزی ایران(مقاله انتخابی)[433بازدید]
زندگی بطری شده؛ واقعیت‌های پنهان شده ​آب‌های معدنی (مقاله انتخابی )[683بازدید]
دانشكده‌ها و دانشگاه‌هاي ما احمق‌هاي تحصيل‌‌كرده پرورش مي‌دهند(مقاله انتخابی)[604بازدید]
آيا ما نسلي از مردان جوان بار آورده‌ايم كه نمي‌دانند چگونه مرد باشند؟(مقاله انتخابی)[619بازدید]
رسانه و دختران (مقاله انتخابی)[581بازدید]

نمایش تمامی عناوین این موضوع

آخرین مقالات

ظرف ها؛ تعیین تکلیف
استفاده نابجا از آنتى بیوتیک؛ مقصر کیست؟(مقاله انتخابی)
عوارض ناشناخته محصولات دستکارى شده ژنتیکى(مقاله انتخابی)
از این دارو استفاده کنید!(مقاله انتخابی)
بورس‌های تحصیلی؛ ابزاری برای نفوذ و جذب نخبگان (مقاله انتخابی)
رژیم هفت خورش؛ لذّت کاهش وزن و سلامتی
خانواده بدون فرزند!(مقاله انتخابی)
تدابیر فصل بهار
سالنمای حجامت سال 1396 هجری شمسی(هدیه پایگاه طبّ شیعه)
روزنی به پزشکی پیشگیری در طبّ کهن(مقاله انتخابی)
بحرانی به‌نام جمعیت‌شناسان؛ کسانی که آهنگ رشد جمعيت «صفر» را به نظام پیشنهاد می‌دهند + تصاویر(مقاله انتخابی)
از هفت ميليارد به پانصد ميليون نفر: دستور كار نخبگان جهاني براي كنترل جمعيت(مقاله انتخابی)
طب‌ اسلامی نمی‌بینیم؛ همچون بانک‌اسلامی؛ جدایی "طب سنتی" از "طب اسلامی" انحراف است
سیاست فرزند آوری: الگوی نژادپرستی اسرائیل (مقاله انتخابی)
انتهای راه محصولات تراریخته، ناباروری است؟(مقاله انتخابی)
مَـــرهَـــم؛ توصیه‌هایی از طبّ سنّتی ایران به راهیان سفر اربعین(ویراست دوّم)
جُلّاب؛ درمانگر خوش طعم و خوش رنگ
واکسن؛ ایمنی‌زا یا ایمنی‌زدا؟
جهان فشن؛ صنعتی استثماری برای استحمار دیگران ( مقاله انتخابی)
کبد چرب
مهندسى ژنتیک و پایان ماهیّت آدمى(مقاله انتخابی)
مَرهَم؛ توصیه‌هایی از طبّ سنّتی ایران به راهیان سفر اربعین
سوکرالوز؛ سمّی شیرین (مقاله انتخابی)
سیره فاطمی، درمانی برای فروپاشی خانواده(مقاله انتخابی)
بررسی و تحلیل سند 2030 یونسکو (مقاله انتخابی)
تأثیر امواج الکترومغناطیس بر بخش‌های مختلف بدن(مقاله انتخابی)