سلام من دوبار عنبر نسا دود کردم الان موهام بو گرفته هر کاری هم میکنم نمیره چکار کنم؟؟؟؟
فاطمه

سلام،در پیاز درمانی که گفته اید،در اخر که تهیه شد،آیا باید خود پیاز پخته شده رو بخوریم،یا آبی که در ظرف مانده رو بخوریم ممنون
زهرا

همچنین در انتظار مقاله استمنا که قولش را داده بودید هستیم
sa

دکتر عزیز کاش در تلگرام گروهی تشکیل می دادید تا به طور انلاین از راهنمایی های شما بهره مند شویم
sa

سلام جناب دکتر من دچار مشگل جنسی شده ام و میخواستم بدونم جهت توانبخشی چه کاری باید بکنم؟
محمدرضا

سلام آقای دکتر با تشکر از راهنمایی های مفیدتان دو سوال داشتم خدمتتان 1- طبع بزاق زالو جیست ؟آیا گرم است یا سرد؟ خشک است یا ار ؟
سینا

سلام آقای دکتر.تعدادی از مقالات شما رو کپی و در یک فایل جمع آوری و ویرایش کردم،امکان اینکه اونا رو جهت ترویج طب اسلامی-سنتی(به صورت رایگان،وهمراه با ذکر نام و سایت شما) به دیگران ارسال کنم،مانعی نداره؟ درحد استفاده شخصی چی؟
مصطفی

سلام، خسته نباشید. دکتر حجامت آلرژی در چه فصلی بهتر جواب میده؟ و این مطلب قبلا در سایت شما خوندم اما الان پیداش نمی کنم، لطف کنید بگید در کدوم بخش هست
محمدرضا

عالی بود دکتر جان
رقیه عباسپور

احسنت. حرف حق رو گفتی. خدا پدر و مادرت را بیامرزاد.
محمد قاسمی
زندگی استعماری؛ طبّ استعماری
تأثیرات تلویزیون بر مغز کودکان(مقاله انتخابی)
تعداد: 2 میانگین: 4
[تعداد بازدید : 3952]

[نسخه چاپی]

بسم الله الرّحمن الرّحیم

و صلّی الله علی محمّد و آله الطّاهرین و لعنة الله علی اعدائهم اجمعین

 

 

تأثیرات تلویزیون بر مغز کودکان

جان ام.هِلى1 

 
چکیده: 

 
به اعتقاد متخصصان اعصاب، رخدادهاى محیطى و از جمله آن ها تلویزیون، به طور چشمگیرى بر ذهنِ در حال رشد کودکان تأثیر مى گذارد و به آن شکل مى دهد. این تأثیر، اَغلب ابعادى زیانبار و مخاطره آمیز پیدا کرده است، از همین رو ضرورى است بزرگسالان براى کاهش این تأثیرات مخرّب، تمهیداتى بیاندیشند. 

 
با پخش برنامه هاى جدیدى که براى کودکان یکساله در نظر گرفته شده است، والدین پرسش هاى زیادى در مورد این که تلویزیون چگونه مى تواند تأثیر بهترى بر کودکانشان داشته باشد، مطرح نموده اند. متخصصین اطفال مى توانند به زوج هاى جوان کمک نمایند تا تصمیمات خردمندانه اى در مورد میزان استفاده از رسانه هاى خانوادگى اتخاذ کنند. متخصصین اعصاب نشان داده اند که رخدادهاى محیطى، به طور چشمگیرى، ذهن در حال رشد کودکان را شکل مى دهد و این به دلیل شکل پذیرى پیوندهاى عصبى آنان است. نمایش مکرر برنامه ها با هر میزانى از تحریک در یک محیط کودکانه، ممکن است به اجبار، رشد فکرى و احساسى کودکان را تحت تأثیر قرار دهد. این تأثیر ممکن است از طریق ایجاد مدارهاى ویژه (عادات ذهن) باشد یا از طریق محروم ساختن ذهن از تجارب دیگران. هر چند محرک هاى ویژه، شکوفایى ذهن را افزایش مى دهند، اما محیط هایى که انفعال فکرى و رفتار ناسازگار (مانند شتابزدگى و خشونت) را تشویق مى نمایند، ذهن را از فرصت هاى مهمى که امکان مشارکت فعال در روابط اجتماعى را فراهم مى سازد، محروم مى سازند. همچنین تصاویر و سرگرمى هاى خلاّقانه و حل جداول و پازل هاى پیچیده، ممکن است پیامدهاى زیان بار و غیرقابل برگشتى به همراه داشته باشد. علاوه بر این، تلاش براى درگیر کردن بچه ها با آموزش آکادمیک، در زمانى که آن ها باید شخصا جهان واقعى را مورد بررسى قرار دهند، ابعاد فرعى ولى مهمِ پرورش آنان را به مخاطره مى اندازد. 



1 1- Jane M. Healy.

خطرات بالقوه در یک فرهنگ رسانه اى


پیامدهاى منفى اى در مدارس امروزى مشاهده شده است و مشخص شده است که این پیامدها با تعداد زیادى از برنامه هاى غلط رسانه اى ارتباط دارد. شیوع اختلالِ ناشى از کمبود توجه، مشکلات رفتارى، قابلیت هاى تحصیلى ضعیف، دشوارى هاى کلامى و مهارت هاى ضعیف حل مسأله، توسط معلمان ایالات متحده آمریکا گزارش شده است. البته سبک هاى زندگى شتابزده والدین و تغییرات اجتماعى نیز تا حدودى مسبب این پیامدهاهستند، اما مجموعه اى از تحقیقات انجام شده در زمینه برنامه هاى تلویزیونى، به وضوح نقش این رسانه جمعى را ـ با آستانه تحمل متفاوت کودکان که به طور گسترده اى نوسان دارد ـ نشان مى دهد. برنامه هاى تلویزیونى، بیش از حد ـ به ویژه در سنینى که براى رشد کلامى و بازى هاى مفید و مؤثر، تعیین کننده محسوب مى شود ـ مى تواند از چند طریق بر افکار کودکان، تأثیر منفى بگذارد: 

 
1. سطوح بالاتر مشاهده برنامه هاى تلویزیونى، متناظر است با عملکرد تحصیلى پایین به ویژه در نمرات دروس خواندنى؛ این مسأله ممکن است به خاطر جانشین شدن تلویزیون به جاى تکالیف خواندنى و نیز تا حدودى به دلیل ماهیت بصرى و جذاب محرک باشد، چرا که مانع رشد بخش کلامى نیمکره چپ مغز مى شود. 

 
یک مغز تورمى که به وسیله وسایل بصرى پرزرق و برق مورد استفاده قرار گرفته باشد، نمى تواند توجه لازم را براى شنیدن دقیق کلام مبذول دارد. علاوه بر این، ذهن به راحتى نسبت به هر نوع مطلبى که نیاز به پردازش عمیق داشته باشد، بى حوصله خواهد شد. 

 
2. ماهیت محرک ممکن است برخى کودکان را براى مشکلات دقتى مستعد نماید؛ حتى گذر از رفتارهاى خشونت آمیز یا پیام هاى سکسى تحریک کننده، صداهاى بلند ناگهانى، درخشش رنگ و غیره، مانع کودک در استفاده مستقل از مغز خود مى شود. همچنان که در بازى ها، سرگرمى ها، تعامل اجتماعى و قشقرق راه انداختن ها مى توان این مسأله را دید. من با بسیارى از پدران و مادرانى که به اختلال ناشى از نقصان توجه کودکان خود پى برده اند، صحبت کرده ام؛ آن ها آشکارا به دشوارى بهبود این کمبود توجه دست یافته اند. 

 
3. سیستم کنترل اجرایى مغز یا قشر جلویى مغز، مسؤول برنامه ریزى، سازماندهى و توالى رفتار جهت خودکنترلى، قضاوت و توجه اخلاقى مى باشد. این مراکز در دوران بچگى و نوجوانى رشد مى کنند، اما برخى تحقیقات حکایت از این دارد که برنامه هاى تلویزیونى یا بازى هاى ویدئویىِ بى روح و خسته کننده، ممکن است این بخش خاص از مغز را تنبل کرده و رشد آن را کند نماید. چنانچه ما درباره کنش و واکنش تحریک محیطى و مراحل رشد بخش پیشین مغز بیش تر بدانیم، به خطرات ناگوار قرار دادن کودکان در معرض محرکى که ممکن است تغییر ناگهانى در این سیستم حیاتى ایجاد نماید، بیش تر پى خواهیم برد. 


والدین و متخصصین اطفال چه کارى مى توانند انجام دهند؟


یک مسابقه رسانه اى را در نظر گرفته و میزان زمان تماشاى تلویزیون را به عنوان یک معاینه روزمره جویا شوید. با توجه به سن کودک، شما ممکن است به پرسش از کودک، بیش از والدینش نیاز داشته باشید تا به پاسخ بى شائبه و واقعى دست یابید. محدودیت هاى مشخصى را در مورد زمان تماشاى تلویزیون با توجه به سن کودک پیشنهاد کنید. حتى یک ساعت تماشاى تلویزیون در روز براى کودکانى که هنوز به مدرسه نرفته اند، زیاد است. حداکثر زمان تماشا براى کودکان بزرگ تر باید یک تا دو ساعت در روز باشد. 

 
با بچه هایى که در رده دبستانى یا در رده هاى بالاتر قرار دارند، مى توان در مورد برنامه اى هفتگى جهت تماشاى تلویزیون و داشتن یک قاعده منطقى مذاکره نمود. تلویزیون باید براى تماشاى برنامه هاى از قبل انتخاب شده، روشن شود نه به عنوان یک وضعیت دائمى. 


تکالیف کودکان باید در اولویت بوده و با تماشاى تلویزیون همراه نباشد. 


والدین نوزادان باید از الان به فکر ایجاد محدودیت هایى در استفاده نامناسب و افراطى از رسانه هاى جمعى باشند. والدین باید سعى کنند، بر یک سیاست خانوادگى در این زمینه به توافق برسند و در مورد زمان ایجاد یک عادت براى کودک خود در استفاده از برنامه هاى تلویزیون، هر چه زودتر بحث و گفت وگو کنند. 


اگر کودکى علائمى از دشوارى دقت از خود نشان دهد، توصیه مى شود جدا کاهش یا حذف تماشاى تلویزیون براى یک دوره آزمایشى صورت گیرد. 


بزرگسالان باید یک نگاه دقیق و انتقادى به محتواى برنامه هایى که کودکان در سنین مختلف به مشاهده آن مى پردازند، داشته باشد. 


کودکانى که در اتاق خود تلویزیون دارند، تمایل به تماشاى بیش تر برنامه هاى تلویزیون با نظارت کمتر دارند. توصیه مى شود تلویزیون در یک اتاق خانوادگى که والدین بتوانند مرتبا آن را روشن یا خاموش کنند، قرارداده شود. 


بزرگسالان مى توانند براى مشاهده و استفاده از تلویزیون به عنوان یک وسیله یادگیرى کودکان برنامه ریزى کنند. این کار از طریق نشستن با کودکان هنگام تماشاى تلویزیون و بحث کردن، پرسیدن یک سرى سؤالات و کمک به آن ها در تفسیر محتواى برنامه ها امکان پذیر است. 


یادگیرى و آموزش هایى مى تواند از این رسانه کسب شود و این بستگى به والدین دارد که ذهن کودکان خود را چقدر توانگر و غنى شکل دهند، به جاى این که آن را به مخاطره اندازند.


منبع: www.AAP.com.News 

منبع :

سیاحت غرب شماره نه



نظرات
نظر خود را ثبت کنید

کاربر گرامی؛ سلامٌ علیکم

 

لطفا پیش از ثبت نظر خود توجه داشته باشید:

تجویز دارو و پیچیدن نسخه برای بیماری و مشکلات شخصی و موردی، نیاز به شرح حال کامل و معاینه بالینی دارد که طبیعتاً از طریق ارتباط مجازی، قابل حصول نیست.

 

 

لذا خواهشمندیم از تقاضای نسخه و دارو برای بیماری های موردی، اجـتناب فرمایید.

 

سایر نکات:

❶از اعلام نشانی و تلفن درمانگاه معذوریم. درصورت تمایل از طریق پایگاه «طبیب شهر»، پزشک مورد نظر خود را جستجو کنید.

❷ابتدا مقالات مربوطه را مطالعه کنید و پس از اطمینان از نبود اطّلاعات مورد نظرتان، نسبت به طرح سؤال اقدام کنید.از پاسخگویی به سؤال هایی که در متن مقاله جواب داده شده اند معذوریم.

❸از طرح سؤال هایی که نیاز به پاسخ های خصوصی و ارسال به پست الکترونیک دارد خودداری فرمایید.

❹پاسخگویی به سؤالاتِ کلّی و نیازمند پاسخ های مفصّل در توان پایگاه نیست.

❺نشانی پست الکترونیک شما در نزد پایگاه طبّ شیعه محفوظ است.

❻هرنظر را تنها یک بار ارسال کنید و از تکرار ارسال نظرات خودداری کنید.

❼حتّی المقدور از ارسال نظرات به صورت «فینگیلیش» خودداری کنید.

❽پاسخ هاي ارائه شده، كلّي و عمومي هستند و پاسخ دقيق و تخصّصي، تنها با ويزيت بيمار امكانپذير است

 

 

با سپاس و امتنان        

دکتر وحید علیان نژادی

نام :  
ایمیل :
* نظر شما
 

سایر مقالات این موضوع

چرا برخی از زنان ایرانی پلنگ شده‌‎اند؟ (مقاله انتخابی)[14بازدید]
بیوتروریسم؛ یک جنگ نابرابر (مقاله انتخابی)[15بازدید]
وقتی آنلاین هستیم خودمان باشیم (مقاله انتخابی)[976بازدید]
جامعۀ مصرف گرا (مقاله انتخابی)[1043بازدید]
چرا آدم‌های خوب در شبکه‎های اجتماعی تحمل‎ناپذیر می‌شوند؟ (مقاله انتخابی)[743بازدید]
​تکنولوژی تراریخته؛ راهی برای افزایش محصول یا بیماری؟ (مقاله انتخابی)[737بازدید]
ابر سربازان آینده؛ آخرین نسل از سلاح‌های زیستی (مقاله انتخابی)[795بازدید]
زندگیِ آزمون‌زده (مقاله انتخابی)[925بازدید]
پشت پرده اپل (مقاله انتخابی)[968بازدید]
آیا پس از «پروژه تنظیم خانواده» نوبت به «پروژه سلامت معنوی» رسیده؟! (مقاله انتخابی)[855بازدید]
هشدار: من از واژۀ «چاق» استفاده می‌کنم (مقاله انتخابی)[645بازدید]
من هم از این کلمۀ برند خیلی بدم می‌آید (مقاله انتخابی)[660بازدید]
پدیدارشناسی اینستاگرام (مقاله انتخابی)[721بازدید]
هر غذایی فلسفۀ خودش را دارد (مقاله انتخابی)[682بازدید]
مقاومت آنتی بیوتیکی: باکتریهای مرگبار بر می گردند (مقاله انتخابی)[847بازدید]
دنیای دیوانۀ صنعتِ آب‌ (مقاله انتخابی)[1120بازدید]
دروغی به‌نام «حریم خصوصی» و «جریان آزاد اطلاعات» (مقاله انتخابی)[1149بازدید]
«با لبخند کارکردن» چگونه به زنان آسیب می‌رساند؟ (مقاله انتخابی)[1353بازدید]
ویز،اپلیکیشن ناوبری اسراییل (مقاله انتخابی)[1220بازدید]
والدین خوب بودن باعث نابودی فیزیولوژیکی شما می‌شود (مقاله انتخابی)[1128بازدید]

نمایش تمامی عناوین این موضوع

آخرین مقالات

بزرگترین اکتشاف برای من این بود که فهمیدم ...
مَـــرهَـــم؛ توصیه‌هایی از طبّ سنّتی ایران به راهیان سفر اربعین (ویراست سوّم)
پشت پرده اپل (مقاله انتخابی)
جُلّاب؛ درمانگر خوش طعم و خوش رنگ
کودکان ثروتمندان از طعم غذاهای سالم‌ بیشتر لذت می‌برند (مقاله انتخابی)
پدیدارشناسی اینستاگرام (مقاله انتخابی)
آیا شکر پرطرف‌دارترین مادۀ مخدر دنیاست؟ (مقاله انتخابی)
جلوه های درمانی قرآن کریم (مقاله انتخابی)
اعتياد به زيبايي؟!(مقاله انتخابی)
آيا ما نسلي از مردان جوان بار آورده‌ايم كه نمي‌دانند چگونه مرد باشند؟(مقاله انتخابی)
سیاست فرزند آوری: الگوی نژادپرستی اسرائیل (مقاله انتخابی)
خانواده بدون فرزند!(مقاله انتخابی)
ویز،اپلیکیشن ناوبری اسراییل (مقاله انتخابی)
دستورات حفظ سلامتی و تغذیه برای بیماران مبتلا به سرطان
به بهانه‌ِی سلامتی؛ به بهای مرگ (مقاله انتخابی)
بررسی و تحلیل سند 2030 یونسکو (مقاله انتخابی)
«با لبخند کارکردن» چگونه به زنان آسیب می‌رساند؟ (مقاله انتخابی)
معماری و خانه‌سازی قرآنی در عصر حکومت امام مهدی (عجّل الله فرجه) (مقاله انتخابی)
آیا تغییرات اقلیمی بچه‌دارشدن را غیراخلاقی کرده است؟ (مقاله انتخابی)
مَرهَم؛ توصیه‌هایی از طبّ سنّتی ایران به راهیان سفر اربعین
وقتی آنلاین هستیم خودمان باشیم (مقاله انتخابی)
دروغی به‌نام «حریم خصوصی» و «جریان آزاد اطلاعات» (مقاله انتخابی)
نقش بینش توحیدی در سلامت انسان (مقاله انتخابی)
هشدار: من از واژۀ «چاق» استفاده می‌کنم (مقاله انتخابی)
ساده انگاری در مقوله «مُد»!!
قبل از انتشار عکس فرزندتان در فیسبوک، به آینده‌اش فکر کنید (مقاله انتخابی)